Цель:  снижение дорожно-транспортного травматизма среди детей посредством повышения уровня знаний ими правил дорожного движения;
 развитие психофизиологических качеств ребенка;
 формирование культуры общественного поведения в процессе общения с дорогой.

Задачи:
Образовательная:
- Расширить представление детей о назначении улицы.
- Совершенствовать навыки поведения на дороге через изучение знаков дорожного движения.
- Совершенствовать диалогическую речь.
- Закрепить умение детей применять полученные знания о Правилах дорожного движения в свободной деятельности.
Развивающая:
- Развивать зрительное восприятие.
-Развивать внимательность, наблюдательность.
- Развивать речь – доказательство.
Воспитательная:
- Воспитывать у детей уважительное отношение к Правилам дорожного движения и желание следовать им.
- Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивая педагога и своих сверстников.
- Воспитывать дружеские, доброжелательные отношения между детьми.
Активизация словаря:
- Закрепить в речи детей слова: пешеход, тротуар, пассажир.
-Закрепить в речи названия дорожных знаков.

Методы и приемы:
Игровой момент. Художественное слово. Показ. Беседа. Объяснение.
 Рассматривание. Игровые ситуации. Закрепление. Итог.

Наглядные пособия:

- Светофор.
- Дорожные знаки.

ХОД.

Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами встретились, чтобы поговорить об очень важном – о правилах дорожного движения. Наш детский сад и дома, где мы с вами живем, находятся рядом с дорогой. Если мы прислушаемся внимательно, то услышим гул от движения множества машин. Они мчатся на большой скорости. Нам с вами приходится каждый день переходить улицу и для того, чтобы не было беды, всем нам надо хорошо знать и соблюдать правила дорожного движения! И я предлагаю вам отправиться в путешествие в страну правил дорожного движения. Отправимся мы в путешествие не обычно, под  веселый танец. Итак, давайте встанем и выполним под музыку движения, которые помогут попасть нам в эту удивительную страну «Правил дорожного движения».

Ведущий: Ну, вот мы в стране «Правил дорожного движения».

Ведущий: Ой, ребята я слышу какой то - звук……

Вдруг раздается звук мотора, в зал въезжает клоун Клепа, в руках у него руль.

Клёпа: Здравствуйте! Я клоун Клёпа.

Приобрел машину я,

Буду ездить в ней друзья

Садитесь, прокачу с ветерком!

Ведущий: Клёпа, а с правилами дорожного движения ты знаком?

Если ты садишься за руль автомобиля, ты должен очень хорошо знать правила дорожного движения, чтобы не случилось беды!

Клёпа: Подумаешь! Правила, не знаю я никаких правил. Я и без них обойдусь.

Ведущий: ребята, а вы тоже так думаете? Мы можем обойтись без правил дорожного движения? (Нет).

Ведущий: Конечно же нет! Вот послушай, сейчас ребята тебе все расскажут.

Ребенок 1

По улице, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Ребенок 2

Всё время будь внимательным

И помни наперёд:

Свои имеют правила

Шофёр и пешеход.

Клёпа: Ой! А я и не думал, что знать правила дорожного движения это так важно.

Ведущий: Ребята, давайте пригласим Клёпу вместе с нами в путешествие по стране   «Правил дорожного движения» и расскажем о этих важных правилах.

Ведущий:  1.Как называется участок дороги для движения транспорта (проезжая часть)

2.Какой транспорт перевозит людей? (пассажирский)

3.Какой транспорт перевозит груз? (грузовой)

4.Где нужно переходить дорогу? (по пешеходному переходу)

5.Какие бывают пешеходные переходы? (наземный, подземный)

6. Как  называется часть улицы, по которой должны ходить пешеходы?(тротуар)

Ведущий: Молодцы ребята, вы отлично справились с заданием.

Игра  «Перевези кирпичики» с детьми 2 мл. гр.

Эстафета «Такси» с детьми стар. гр., ср.гр.

Клёпа: Да ваши ребята много знают о правилах поведения на дороге.

Ведущий:  А вот теперь задание для тебя Клёпа. Отгадай загадку

Стой! Машины движутся!

Там, где сошлись пути,

Кто поможет улицу

Людям перейти?

Ведущий:  Кто же поможет перейти дорогу людям ?

Клёпа: Не знаю.

Ведущий:  Ребята помогите Клёпе отгадать загадку.

Ответы детей.

Ведущий:  Правильно. Светофор.

Ведущий:  На дорогах с давних пор

                   Есть хозяин Светофор!

                  Перед вами все цвета,

                 Нам представить их пора.

 (показывает красный круг)

Загорелся красный свет:           

Стой! Вперед  дороги нет!

 (показывает желтый круг)

Желтый свет  твердит без слов:

К переходу будь готов!

(Показывает зеленый круг)

На зеленый свет вперед!

Путь свободен. Переход.

Эстафета «Собери светофор» с детьми ст. гр., ср.гр.

Дети по очереди собирают светофор на магнитной доске.

Клёпа: Ну теперь я буду знать что такое светофор и  для чего он  нужен на дороге.

Клёпа: Ребята, когда я катался на своей новой машине,  на обочине дороги я увидел  какие - то знаки, и ничего не понял что они обозначают, как называются. Может вы знаете  расскажите мне, что же они означают эти дорожные знаки.

Ведущий:  Конечно, Клёпа,  мы поможем тебе в этом разобраться.

Ведущий: На улицах много дорожных знаков. Дорожные знаки – лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет своё название. Дорожные знаки рассказывают о том, какая дорога как надо ехать, что разрешается, а чего делать нельзя. Бывают знаки предупреждающие (показать), запрещающие, указательные.

 Ребята отгадайте загадки.

1. Что за знак такой стоит?

Стоп – машинам он велит.

Пешеход, идите смело

По полоскам черно – белым. («Пешеходный переход»)

2. Посмотрите, мальчик Федя

Едет на велосипеде

Отгадайте, отчего же

Недовольство у прохожих? («Движение на велосипеде запрещено»)

3. Покажите знак дорожный,

Где кататься Феде можно. («Велосипедная дорожка»)

5. В синем круге пешеход –

Не торопится, идет!

Дорожка безопасна,

Здесь ему не страшно! («Пешеходная дорожка»)

6. Этот знак нам друг большой,

От беды спасает,

И у самой мостовой,

Водителей предупреждает:

«Осторожно, дети!» («Дети»)

7. В дождь и в ясную погоду -

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

"Вам ходить запрещено!" («Движение пешеходов запрещено»)

Ведущий: Молодцы ребята все правильно отгадали.

Игра «Собери дорожные знаки» с детьми ст.гр., ср.гр.

Клёпа: Молодцы ребята. Вот я и узнал,  для чего нужны дорожные знаки. Спасибо что рассказали мне о них.

Ведущий: А сейчас я хочу напомнить вам  еще раз о правилах дорожного движения. Давайте поиграем в игру. Я буду задавать вам  вопросы, а вам надо отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья! »

1) Кто из вас идет вперед,

Только там, где переход?

2) Знает кто, что красный свет

Означает – хода нет?

3) Кто из вас в трамвае тесном,

Уступает старшим место?

4) Кто свой мчит велосипед

Во дворе, машин, где нет?

5) Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

Дети молчат.

Ведущий: Молодцы правильно отвечали.

Нам с вами известно, что несоблюдение правил дорожного движения приводит к серьёзным последствиям.

Ребята, а скажите мне, кто следит за порядком на дорогах?

Дети: Инспектор дорожно-постовой службы.

И сегодня у нас в гостях инспектор по пропаганде безопасности дорожного движения.

Игры с инспектором дорожно-постовой службы.

«Бегущий светофор» с детьми ст. гр., ср.гр., 2 мл. гр. .

Дети под музыку  следуют по кругу за ведущим. Время от времени ведущий поднимает вверх сигнал светофора. Если поднят зеленый кружок, дети продолжают двигаться за ведущим, если желтый - прыгают на месте, если красный все должны «замереть на месте».

«Отгадай дорожный знак».

Ведущий:  Ну а сейчас мы с Клёпой  приглашаем всех пройти на площадку по изучению правил дорожного движения.

Обыгрывание ситуации на проезжей части с участием инспектора по пропаганде безопасности дорожного движения.

Клёпа:  Вручает детям сладкие призы.

Ребята вы молодцы, всем вам спасибо! Сегодня я многому у вас научился. Поеду  дальше на своей машине, только теперь зная, что нужно соблюдать правила дорожного движения! И вы, ребята всегда соблюдайте эти правила! До свидания!